F2Semana 15 martes
6.13 Nuevas tecnologías y nuevos
materiales: Laseres
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Preguntas
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Nuevas tecnologías
¿Qué es la nanotecnología?
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¿Cuáles son las aplicaciones de la
nanotecnología?
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Nuevos materiales
¿Qué es un material superconductor?
¿El Grafeno?
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¿Cuáles son las aplicaciones de los
materiales superconductores?
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Láseres
¿Qué es un rayo láser?
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¿Cuáles son las aplicaciones del
rayo láser?
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Equipo
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3
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1
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5
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6
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La nanotecnología es una nueva tecnología que se basa
en la manipulación de materiales microscópicos. Para comprender mejor este
concepto, es de gran ayuda conocer lo que el término “nano” significa. Éste
se refiere a una unidad de medida que corresponde a la milmillonésima parte
de un metro.
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Nos
hemos centrado aquí en unos pocos productos en los que la nanotecnología es
ya una realidad. Sin embargo, las aplicaciones a medio y largo plazo son
infinitas. Los campos que están experimentando contínuos avances son: - Energias alternativas, energía del hidrógeno, pilas (células) de combustible, dispositivos de ahorro energético. - Administración de medicamentos, especialmente para combatir el cáncer y otras enfermedades. - Computación cuántica, semiconductores, nuevos chips. - Seguridad. Microsensores de altas prestaciones. Industria militar. -Aplicaciones industriales muy diversas: tejidos, deportes, materiales, automóviles, cosméticos, pinturas, construcción, envasados alimentos, pantallas planas... - Contaminación medioambiental. - Prestaciones aeroespacioles: nuevos materiales, etc. - Fabricación molecular. |
Un
material superconductor es cuando tiene la capacidad de conducir corriente
eléctrica sin resistencia ni perdida de energía en determinadas condiciones.
El grafeno es una sustancia
formada por carbono puro, además de ser uno de los materiales más finos,
flexibles, fuertes y con mayor conductividad que existen.
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Son en las telecomunicaciones debido a su fibra
óptica por su resistencia en las interferencias electromagnéticas.
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El rayo
láser es un haz de luz supermasivo que se caracteriza por manterse limitado a
una pequeña área de superficie, no perdiendo su fuerza por la difusión en su
alrededor.
Esto permite que un haz de luz haga un largo viaje y llegue a destino con casi la misma potencia con la que fue emitido. Para el diccionario, Laser es un "dispositivo electrónico que, basado en la emisión estimulada de radiación de las moléculas de gas que contiene, genera o amplifica un haz de luz monocromática y coherente de extraordinaria intensidad." El nombre proviene de las siglas de Light Amplification by Stimulated Emission of Radiations. |
Taladrar
diamantes, recortar componentes micro eléctrico y calendar chips.
En la construcción
de carreteras y edificios se utilizan los láseres para alinear las
estructuras.
Detectar los
movimientos de la corteza terrestre.
Determinar la
velocidad de la luz.
Medicina: Cortar y
cauterizar ciertos tejidos en una fracción de segundo sin dañar el tejido
sano circundante.
Se ha empleado
para soldar la retina, perforar el cráneo, reparar lesiones y cauterizar
vasos sanguíneos.
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Actividades con Rayo láser.
Material:
Un emisor láser de tipo común (llavero), Almidón, Vaso de precipitados
de 500 ml. Espejo. Lamina de plástico. Transportador.
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Procedimiento:
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Observaciones:
Incluir foto
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1.- Al apuntar con el emisor laser a una superficie se puede
observar un punto rojo que corresponde a la incidencia del rayo láser sobre
esa superficie.
Espolvorea un polvo dentro
del vaso de precipitados entre el emisor y el punto
se puede observar el rayo láser debido a la reflexión del mismo en las
partículas de polvo.(Almidón)
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2.- Rayo láser a través del agua
Se utiliza el vaso de precipitados con agua. Se emite un rayo láser en
la parte externa y se dirige de tal manera que atraviese la caja. Se puede
observar que el rayo se ve claramente dentro de la caja en la cual se ha
agregado un poquito de almidón y se agita pero no se percibe fuera de ella.
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3.- Rayo láser dentro del vaso de precipitados
Se utiliza el vaso de precipitados, se espolvorea almidón dentro del
vaso con agua. Desde la parte externa
de la caja se activa un emisor láser de tipo común (llavero), se puede
observar el rayo solamente dentro de la caja fuera de ella no se percibe.
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4.- Trayectoria de la luz en una superficie transparente
En el vaso de precipitados se espolvorea almidón y se coloca un
vidrio transparente en posición vertical. Al hacer incidir un rayo láser,
formando un ángulo con la superficie de trasparente, se puede observar que
parte del rayo atraviesa la superficie y otra parte se refleja en la misma, siendo
de menor intensidad el rayo reflejado.
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5.- Trayectoria de la luz en una superficie semitransparente
En el vaso que contiene almidón espolvoreado en agua se coloca un
vidrio semitransparente en posición vertical. Al hacer incidir un rayo láser,
formando un ángulo con la superficie semitransparente, se puede observar que
parte del rayo atraviesa la superficie y otra parte se refleja en la misma,
siendo de mayor intensidad el rayo reflejado.
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6.- Reflexión especular de la luz
Se utiliza el vaso de precipitados que contiene un poco de almidón
espolvoreado en agua. Al hacer incidir un rayo láser, proveniente de un
apuntador, sobre un espejo colocado en su base, se puede observar que el rayo
se refleja de forma nítida.
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7.- Reflexión difusa de la luz
Se utiliza el vaso de precipitados que contiene un poco de almidón
espolvoreado en agua. Al hacer incidir un rayo láser, proveniente de un
apuntador, sobre una superficie del CD, colocado en su base, se puede
observar que el rayo se refleja de manera difusa.
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8.- Ley de la Reflexión de la Luz
Se utiliza el vaso de precipitados que contiene un poco de
almidón espolvoreado en agua. Al hacer incidir un rayo láser, proveniente de
un apuntador, sobre un espejo colocado en su base, se puede observar que el
ángulo del rayo incidente es igual al ángulo del rayo reflejado. Medir con el
transportador.
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9.- Doble reflexión en espejos que forman 90º
Se dispone de dos pequeños espejos que forman 90º entre sí y se
encuentran ubicados dentro del vaso de precipitados que contiene un poco de
almidón espolvoreado en agua. Al hacer incidir un haz de rayo láser en uno de
los espejos y ajustarlo de tal manera que se refleje en el otro, se puede
observar que el rayo de la segunda reflexión es paralelo al rayo incidente.
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10.- Doble reflexión de la luz 45º
Se dispone de dos pequeños espejos que forman 45º entre sí y se
encuentran ubicados dentro del vaso de precipitados que contiene un poco de
almidón espolvoreado en agua. Al hacer incidir un haz de rayo láser en uno de
los espejos y ajustarlo de tal manera que se refleje en el otro, se puede
observar que el rayo de la segunda reflexión es convergente con el rayo
incidente, formándose un triángulo de rayos láser entre los espejos.
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Conclusiones:
Aplicaciones:
Industria
Los haces enfocados pueden calentar, fundir o vaporizar
materiales de forma precisa. Por ejemplo, los láseres se usan para taladrar
diamantes, modelar máquinas herramientas, recortar componentes
microelectrónicos, calentar chips semiconductores, cortar patrones de moda,
sintetizar nuevos materiales o intentar inducir la fusión nuclear controlada.
Investigación científica
Los láseres se emplean para detectar los movimientos de la
corteza terrestre y para efectuar medidas geodésicas. También son los
detectores más eficaces de ciertos tipos de contaminación atmosférica. Los
láseres se han empleado igualmente para determinar con precisión la distancia
entre la Tierra y la Luna y en experimentos de relatividad.
Comunicaciones
La luz de un láser puede viajar largas distancias por el
espacio exterior con una pequeña reducción de la intensidad de la señal. Debido
a su alta frecuencia, la luz láser puede transportar, por ejemplo, 1.000 veces
más canales de televisión de lo que transportan las microondas. Por ello, los
láseres resultan ideales para las comunicaciones espaciales
Medicina
Con haces intensos y estrechos de luz láser es posible
cortar y cauterizar ciertos tejidos en una fracción de segundo sin dañar al
tejido sano circundante. El láser se ha empleado para `soldar' la retina,
perforar el cráneo, reparar lesiones y cauterizar vasos sanguíneos. También se
han desarrollado técnicas láser para realizar pruebas de laboratorio en
muestras biológicas pequeñas.
Tecnología militar
Los sistemas de guiado por láser para misiles, aviones y
satélites son muy comunes. La capacidad de los láseres de colorante
sintonizables para excitar de forma selectiva un átomo o molécula puede llevar
a métodos más eficientes para la separación de isótopos en la fabricación de
armas nucleares.
Semana 15 jueves
6.15 Cosmología: Origen y evolución del Universo.
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Temas
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Física
1
Acerca de la Física
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Fenómenos
mecánicos
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Fenómenos
Termodiná-micos
|
Física
2
Fenómenos
ondulatorios mecánicos
|
Fenómenos
electromagnéticos
|
Física
Contemporánea.
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Equipo
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1
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4
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5
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6
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3
|
2
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Reseña
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La física es muy antigua, los primeros hombres, sin
saber ni siquiera que estaban haciendo ciencia ya hacían algunos experimentos
de física, es así como llegaron a hacer fuego, inventaron (o descubrieron) la
rueda, crearon máquinas simples pero muy efectivas, y así...
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MOVIMIENTO
Y SISTEMA DE REFERENCIA. El movimiento es el cambio de posición de un objeto
o partícula con respecto a un sistema de referencia descrito a través del
tiempo. Un sistema de referencia puede ser un punto, o un conjunto de puntos,
o un cuerpo, con la condición que éste se encuentre en reposo o se mueva de
manera rectilínea y uniforme.
VELOCIDAD.
Representa el cambio de posición de un cuerpo (desplazamiento) realizado en
un intervalo de tiempo. La velocidad tiene magnitud, dirección y sentido; en
general el curso de Física I se ocupa sobre todo de su magnitud, a la cual se
le conoce como rapidez. La rapidez es el resultado de la división del cambio
de posición entre el intervalo de tiempo empleado en hacer el cambio de dicha
posición; se mide en m/s, cm/s, km/h, mi/h, etc.
Aclaración:
en el lenguaje popular la rapidez es sinónimo de velocidad, pero aquí
necesitamos la distinción pues la velocidad es un vector (con magnitud,
dirección y sentido), mientras que la rapidez no es un vector (solo tiene
magnitud).
ACELERACION.
Es lo que resulta de hacer la división del cambio de velocidad entre el
intervalo de tiempo empleado para dicho cambio. La aceleración también es un
vector, sin embargo en el curso de Física I es raro que se le trate como
vector, y lo común es que solo se emplee la magnitud de la aceleración como
modificador de la rapidez.
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Un
fenómeno termodinámico es aquel en los que se realizan intercambios de calor
y de trabajo.
Todo de acuerdo a los principios de la
termodinámica
Un ejemplo seria:
La máquina de vapor obtenía trabajo a
partir del calor
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Se le
llama movimiento ondulatorio a la propagación de la energía por medio de una perturbación de un medio y
no por el movimiento de este.
No
implica transporte de energía de un punto a otro.
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El
electromagnetismo es la fuerza que causa la interacción entre las
partículas cargadas eléctricamente,
las áreas en las que esto ocurre se llaman los campos electromagnéticos.
Se
manifiesta como los campos eléctricos
y los campos magnéticos.
Un
campo eléctrico variable genera un campo magnético y este genera un campo
eléctrico , este efecto se llama la inducción electromagnética
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La física contemporánea es la física
que se estudia actualmente, en el ámbito molecular se estudian las
interacciones atómicas; en el ámbito astronómico se estudian los cuerpos y su
capacidad de distorsionar el espacio-tiempo. Hasta el momento tienen gran
similitud la física moderna y la contemporánea, de no ser que salga algún
genio descubra cosas nuevas que la física hasta entonces moderna sea cambiada.
Como quien dice la física contemporánea es la física actualizada hasta nuestros días. |
Superconductores
Un
superconductor es un material que no opone resistencia al flujo de corriente
eléctrica por él.
La superconductividad es una propiedad presente en muchos metales y algunas cerámicas, que aparece a bajas temperaturas, caracterizada por la pérdida de resistividad a partir de cierta temperatura característica de cada material, denominada temperatura crítica.
Los superconductores también presentan un acusado diamagnetismo, es decir, son repelidos por los campos magnéticos.
El fenómeno fue observado por primera vez en 1911 por el físico holandés H. Kamerlingh Onnes, y sus explicaciones teóricas tardaron más de cuarenta años en establecerse.
El hecho de que la teoría que explicaba este fenómeno se mostrara tan elusiva tiene su justificación en que ni la teoría clásica de materiales, construida por Drude y Lorentz, ni la posterior teoría cuántica que Bloch y Grüneisen desarrollaron en la década de los treinta podían dar cuenta del fenómeno de la desaparición de resistencia eléctrica.
Por su ausencia de resistencia, los superconductores se han utilizado para fabricar electroimanes que generan campos magnéticos intensos sin pérdidas de energía. Los imanes superconductores se han utilizado en estudios de materiales y en la construcción de potentes aceleradores de partículas. Aprovechando los efectos cuánticos de la superconductividad se han desarrollado dispositivos que miden la corriente eléctrica, la tensión y el campo magnético con una sensibilidad sin precedentes.
El descubrimiento de mejores compuestos semiconductores es un paso significativo hacia una gama mayor de aplicaciones, entre ellas ordenadores más rápidos y con mayor capacidad de memoria, reactores de fusión nuclear en los que el plasma se mantenga confinado por campos magnéticos, trenes de levitación magnética de alta velocidad y, tal vez lo más importante, una generación y transmisión más eficiente de la energía eléctrica.
El Premio Nobel de Física de 1987 se concedió al físico alemán J. Georg Bednorz y al físico suizo K. Alex Mueller por su trabajo sobre la superconductividad a altas temperaturas.
La superconductividad es una propiedad presente en muchos metales y algunas cerámicas, que aparece a bajas temperaturas, caracterizada por la pérdida de resistividad a partir de cierta temperatura característica de cada material, denominada temperatura crítica.
Los superconductores también presentan un acusado diamagnetismo, es decir, son repelidos por los campos magnéticos.
El fenómeno fue observado por primera vez en 1911 por el físico holandés H. Kamerlingh Onnes, y sus explicaciones teóricas tardaron más de cuarenta años en establecerse.
El hecho de que la teoría que explicaba este fenómeno se mostrara tan elusiva tiene su justificación en que ni la teoría clásica de materiales, construida por Drude y Lorentz, ni la posterior teoría cuántica que Bloch y Grüneisen desarrollaron en la década de los treinta podían dar cuenta del fenómeno de la desaparición de resistencia eléctrica.
Por su ausencia de resistencia, los superconductores se han utilizado para fabricar electroimanes que generan campos magnéticos intensos sin pérdidas de energía. Los imanes superconductores se han utilizado en estudios de materiales y en la construcción de potentes aceleradores de partículas. Aprovechando los efectos cuánticos de la superconductividad se han desarrollado dispositivos que miden la corriente eléctrica, la tensión y el campo magnético con una sensibilidad sin precedentes.
El descubrimiento de mejores compuestos semiconductores es un paso significativo hacia una gama mayor de aplicaciones, entre ellas ordenadores más rápidos y con mayor capacidad de memoria, reactores de fusión nuclear en los que el plasma se mantenga confinado por campos magnéticos, trenes de levitación magnética de alta velocidad y, tal vez lo más importante, una generación y transmisión más eficiente de la energía eléctrica.
El Premio Nobel de Física de 1987 se concedió al físico alemán J. Georg Bednorz y al físico suizo K. Alex Mueller por su trabajo sobre la superconductividad a altas temperaturas.
Fibras ópticas
Introducción
El primer intento de utilizar la
luz como soporte para una transmisión fue realizado por Alexander Graham Bell,
en el año 1880. Utilizó un haz de luz para llevar información, pero se
evidenció que la transmisión de las ondas de luz por la atmósfera de la tierra
no es práctica debido a que el vapor de agua, oxigeno y partículas en el aire
absorben y atenúan las señales en las frecuencias de luz.
Se ha buscado entonces la forma
de transmitir usando una línea de transmisión de alta confiabilidad que no
reciba perturbaciones desde el exterior, una guía de fibra llamada Fibra óptica
la cual transmite información lumínica.
La fibra óptica puede decirse que
fue obtenida en 1951, con una atenuación de 1000 dB/Km. (al incrementar la
distancia 3 metros la potencia de luz disminuía ½), estas perdidas restringía,
las transmisiones ópticas a distancias cortas. En 1970, la compañía de CORNING
GLASS de Estados Unidos fabricó un prototipo de fibra óptica de baja perdida,
con 20 dB/Km. Luego se consiguieron fibras de 7 dB/Km. (1972), 2.5 dB/Km.
(1973), 0.47 dB/Km. (1976), 0.2 dB/Km. (1979). Por tanto a finales de los años
70 y a principios de los 80, el avance tecnológico en la fabricación de cables
ópticos y el desarrollo de fuentes de luz y detectores, abrieron la puerta al
desarrollo de sistemas de comunicación de fibra óptica de alta calidad, alta capacidad
y eficiencia. Este desarrollo se vio apoyado por diodos emisores de luz LEDs,
Fotodiodos y LASER (amplificación de luz por emisión estimulada de radiación).
La Fibra Óptica es una varilla
delgada y flexible de vidrio u otro material transparente con un índice de
refracción alto, constituida de material dieléctrico (material que no tiene
conductividad como vidrio o plástico), es capaz de concentrar, guiar y
transmitir la luz con muy pocas pérdidas incluso cuando esté curvada. Está
formada por dos cilindros concéntricos, el interior llamado núcleo (se
construye de elevadísima pureza con el propósito de obtener una mínima
atenuación) y el exterior llamado revestimiento que cubre el contorno (se
construye con requisitos menos rigurosos), ambos tienen diferente índice de
refracción ( n2 del revestimiento es de 0.2 a 0.3 %
inferior al del núcleo n1 ).
El diámetro exterior del
revestimiento es de 0.1 mm . aproximadamente y el diámetro del núcleo que
transmite la luz es próximo a 10 ó 50 micrómetros. Adicionalmente incluye una
cubierta externa adecuada para cada uso llamado recubrimiento.
Ventajas de la tecnología de
la fibra óptica
Baja Atenuación
Las fibras ópticas son el medio
físico con menor atenuación. Por lo tanto se pueden establecer enlaces directos
sin repetidores, de 100 a 200 Km . con el consiguiente aumento de la fiabilidad
y economía en los equipamientos.
Gran ancho de banda
La capacidad de transmisión es
muy elevada, además pueden propagarse simultáneamente ondas ópticas de varias
longitudes de onda que se traduce en un mayor rendimiento de los sistemas. De
hecho 2 fibras ópticas serían capaces de transportar, todas las conversaciones
telefónicas de un país, con equipos de transmisión capaces de manejar tal
cantidad de información (entre 100 MHz/Km a 10 GHz/Km).
Peso y tamaño reducidos
El diámetro de una fibra óptica
es similar al de un cabello humano. Un cable de 64 fibras ópticas, tiene un
diámetro total de 15 a 20 mm . y un peso medio de 250 Kg/km. Si comparamos
estos valores con los de un cable de 900 pares calibre 0.4 (peso 4,000 Kg/Km y
diámetro 40 a 50 mm ) se observan ventajas de facilidad y costo de instalación,
siendo ventajoso su uso en sistemas de ductos congestionados, cuartos de
computadoras o el interior de aviones.
Gran flexibilidad y recursos
disponibles
Los cables de fibra óptica se
pueden construir totalmente con materiales dieléctricos, la materia prima
utilizada en la fabricación es el dióxido de silicio (Si0 2 ) que es uno de los
recursos más abundantes en la superficie terrestre.
Aislamiento eléctrico entre
terminales
Al no existir componentes
metálicos (conductores de electricidad) no se producen inducciones de corriente
en el cable, por tanto pueden ser instalados en lugares donde existen peligros
de cortes eléctricos.
Ausencia de radiación emitida
Las fibras ópticas transmiten luz
y no emiten radiaciones electromagnéticas que puedan interferir con equipos
electrónicos, tampoco se ve afectada por radiaciones emitidas por otros medios,
por lo tanto constituyen el medio más seguro para transmitir información de muy
alta calidad sin degradación.
Costo y mantenimiento
El costo de los cables de fibra
óptica y la tecnología asociada con su instalación ha caído drásticamente en
los últimos años. Hoy en día, el costo de construcción de una planta de fibra
óptica es comparable con una planta de cobre. Además, los costos de
mantenimiento de una planta de fibra óptica son muy inferiores a los de una
planta de cobre. Sin embargo si el requerimiento de capacidad de información es
bajo la fibra óptica puede ser de mayor costo.
Las señales se pueden transmitir
a través de zonas eléctricamente ruidosas con muy bajo índice de error y sin
interferencias eléctricas.
Las características de
transmisión son prácticamente inalterables debido a los cambios de temperatura,
siendo innecesarios y/o simplificadas la ecualización y compensación de las
variaciones en tales propiedades. Se mantiene estable entre -40 y 200 ºC .
Por tanto dependiendo de los
requerimientos de comunicación la fibra óptica puede constituir el mejor
sistema.
Desventajas de la fibra óptica
El costo de la fibra sólo se
justifica cuando su gran capacidad de ancho de banda y baja atenuación son
requeridos. Para bajo ancho de banda puede ser una solución mucho más costosa
que el conductor de cobre.
La fibra óptica no transmite
energía eléctrica, esto limita su aplicación donde el terminal de recepción
debe ser energizado desde una línea eléctrica. La energía debe proveerse por
conductores separados.
Las moléculas de hidrógeno pueden
difundirse en las fibras de silicio y producir cambios en la atenuación. El
agua corroe la superficie del vidrio y resulta ser el mecanismo más importante
para el envejecimiento de la fibra óptica.
Incipiente normativa
internacional sobre algunos aspectos referentes a los parámetros de los
componentes, calidad de la transmisión y pruebas.
- Teoría de propagación
- Tipos de fibras ópticas
- Propiedades de la fibra óptica
- Empalmes y conexión de fibras ópticas
- Propiedades de transmisión de la fibra óptica
- Propiedades físicas de la fibra óptica
- Pruebas mecánicas sobre un cable óptico
- Conversión eléctrica – óptica
- Emisores y receptores ópticos
- Cálculo de enlace fibra óptica
Ver Historia de la Astronomía
Recapitulación
15
Resumen del
martes y jueves
Lectura del
resumen por equipo
Aclaración
de dudas
Programa
Registro de asistencia
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Equipo
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1
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2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
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Resumen
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El pasado martes 30 de
Abril realizamos un experimento.
Este experimento
consistía en usar un laser, vaso de precipitado, almidón y agua.
Primeramente
observamos el laser dentro del vaso arrojando un poco de almidon dentro;
Despues el vaso de presipitado se relleno de agua y se coloco un poco de
almidón para ver si lograba traspasar hasta el fondo, Al último se coloco un
trozo de CD hasta al fondo para ver si lograba reflejar pero no lo logro.
El día viernes se
realizo el resumen de la semana.
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El martes 30 de abril
el profesor reviso la tarea de lo que fue
fibras ópticas y láseres e hicimos el experimento con los laser
poniéndolos en un vaso precipitado agua y un trozo de un disco, el jueves 2
de mayo del 2013 observamos cómo se iluminan las fibras ópticas, y el viernes
3 de mayo hicimos la recapitulación.
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El día martes el
profesor nos reviso la tarea y después hicimos el experimento relacionado con
laser.
El día jueves vimos
dos videos acerca de la fibra óptica y otro de los materiales
superconductores y el profesor nos mostro
una lámpara que cambiaba de color como ejemplo de la fibra óptica.
El día viernes se hizo
el recuento de todo lo que se vio durante la semana.
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El martes de esta
semana hicimos una práctica con láser, utilizamos un vaso de precipitado, un
pedazo de cd, un espejo.
Al vaso le aplicamos almidón en agua y observamos el laser. El jueves vimos algunos videos acerca d la fibra óptica y el día de hoy hicimos la recapitulación. |
Esta semana se realizo
una práctica el día martes, donde se observo el funcionamiento del rayo
laser, el cual es una de nuestros temas de esta semana, se hizo con un laser,
un vaso de precipitado, agua y un espejo.
El día jueves en
cambio vimos videos donde nos explicaban su funcionamiento de fibra óptica y
el profesor acerca de este tema nos mostro una lamparita de colores como
ejemplo de fibra óptica.
Por último en la clase
del viernes se hizo la recopilación de todo lo visto en la semana.
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El día martes
realizamos una práctica muy interesante donde
observamos el funcionamiento
del laser y de las fibras ópticas. En el
agua el laser se dispersa como si fuera una especia de espejo, y
cuando el agua está contaminada con el almidón, este actúa como si fuera una
superficie rugosa. El día jueves vimos un par de videos acerca de los
superconductores y el profesor nos mostro una lámpara que tiene fibra óptica.
Hoy viernes, escribimos la recapitulación.
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